TAELE ANALYTIQUE

DU TOME TROISIÈME.
 

PREMIÈRE LEÇON.

Objet du cours.—Des éléments de Funité nationale.—Ils existent
et commencent à se développer en France vers la fin du x® siè¬
cle.—De là date la civilisation française.—L'époque féodale sera
Fobjet de ce cours.—Elle comprend les xie, xne et xnie siècles,
de Hugues Capet à Philippe de Valois.—Preuves que ce sont là
les limites de Fépoque féodale.—Plan du cours.—Histoire, 1 o de
la société, 2° de Fesprit humain pendant Fépoque féodale.—
L'histoire de la société se divise en : U histoire de la société
civile, ^0 histoire de la société religieuse.—L'histoire deFeprit
humain se divise en : 1 o histoire de la littérature savante, en
latin ; 2o histoire de la littérature nationale, en langue vulgaire
—Importance du moyen âge dans Fhistoire de la civilisation fran-
çaise.—De l'état actuel des opinions sur le moyen âge.—Est-il
vrai que l'impartialité historique et la sympathie poétique
pour cette époque aient des dangers ?—^Utilité de celte étude.
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DEUXIÈME LEÇON.

Nécessité d'étudier la formation progressive du régime féodal.—On
oublie souvent que les faits sociaux ne se forment que lentement,
et subissent^ en se formant, beaucoup de vicissitudes.—Décom-
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