PORTFOLIO:  INHALT

 

Abgabetermin für die komplette Online-Version des Portfolios:  TBA. (Falls Sie ein traditionelles Portfolio machen, sprechen Sie mit Ihrem Lehrer/Ihrer Lehrerin!)

 

Die komplette Online-Version des Portfolios soll folgendes beinhalten:

 

I.          Eine saubere, korrigierte Version von ZWEI bis drei Aufsätzen und eine Reflexion pro Aufsatz. (Reflexion ist 2 – 3 gute, klare Paragraphen über den Prozess des Schreibens und des Lernens:  Welche Probleme hatten Sie damit?  Was gefällt Ihnen daran?  Was haben Sie vom Schreiben gelernt? etc.)

 

II.        Ein oder ein Lied auf Deutsch und eine Reflexion pro Lied/Gedicht.  Dieses Lied/Gedicht kann ein selbst geschriebenes Gedicht oder ein selbst komponiertes Lied sein, oder auch ein Lied oder Gedicht, das Sie schön finden.  (Denken Sie an Gedichte / Lieder, die wir aus dem Textbuch gelesen / gehört haben; oder Gedichte / Lieder aus den Präsentationen) + EINE Reflexionen (warum ist dieses Gedicht interessant für Sie? Was haben Sie davon gelernt?)

 

III.       Eine Skizze (Outline / PowerPoint, wenn vorhanden) von einer Präsentation (das kann auch von der Gruppenpräsentation sein!) mit relevanten Bildern oder Materialien, die Sie / Ihre Gruppe benutzt haben PLUS eine Reflexion über Ihren Lernprozess als Resultat der Präsentation.

 

IV.        VIER vollständige Vokabellisten zum Thema „Reisen“, zum Thema "Planet Germany", zum Thema "Comedian Harmonists" und zum Thema "Leben im anderen Deutschland".  Jede Vokabelliste kann Wörter vom Ende des "Anders gedacht" Kapitels haben ODER persönliche Vokabeln beinhalten. (Hier finden Sie Tips über Ihre individuelle Vokabelliste). Schreiben Sie EINE Reflexion zu der Gesamtliste von den Vokabeln (Hier müssen Sie nur EINE Reflexion schreiben!) Definitionen / Modelsätze finden Sie im Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache.

 

V.        Eine allgemeine Selbstevaluation.  Hierfür können Sie die Evaluation aus Ihrem eigenen Kopf schreiben oder Sie können mit der Liste von Evaluations-Fragen arbeiten um zu sagen, wie Sie Ihren Lernprozess in diesem Kurs beschreiben oder evaluieren.

 

ONLINE-PORTFOLIO:  ÄUßERE GESTALTUNG

(Falls Sie ein traditionelles Portfolio machen, sprechen Sie mit Ihrem Lehrer/Ihrer Lehrerin!)

 

 Ihr Portfolio soll eine Inhaltsseite und eine KLARE Organisation haben, die gut und klar gelinkt ist:

(Course Requirements)