Paso 1: Lectura

Leer la lectura de Javier Valenzuela y buscar respuestas a las siguientes preguntas:

• 1. ¿Qué tipo de tienda es "Mony Travel" ?

  2. ¿Cuántos hispanos viven en Nueva York?

  3. ¿Sabes quién es "don Juan Carlos"? ¿Qué significa su presencia en NY?

  4. ¿Qué/quién es Latina?

  5. A un español, muchas frases del Spanglish le suenan chistosas o ridículas. Intenta explicar por qué las expresiones siguientes podrían causar malentendidos. Usa, si es necesario, el diccionario Anaya u otro diccionario que tengas a mano.

  (a) vacunar la carpeta

  (b) correr para la oficina del mayor

  (c) deliberar groserías

Paso 2: Lectura y escritura

1.Leer la lectura en que el profesor González Echevarría de la Universidad de Yale da su opinión sobre el Spanglish.

2.Escribir dos párrafos en el tablón de anuncios, explicando tu punto de vista sobre el Spanglish. Responde a los comentarios siguientes:

(a) "La influencia del inglés sobre el español es un fenómeno negativo que contamina la pureza del castellano. Por lo tanto, el Spanglish debe erradicarse".

(b) "La pureza lingüística no existe. Todas las lenguas se influyen entre sí y todas las lenguas cambian constantemente. El Spanglish sólo es un ejemplo de este proceso; demuestra la creatividad lingüística de los seres humanos".

Nota gramatical:

Al dar tu opinión sobre el fenómeno del Spanglish, recuerda que algunas expresiones requieren el uso del subjuntivo en las oraciones subordinadas. Incorpora las siguientes expresiones en tus comentarios:

• Creo que/Pienso que/ Me parece que
• Dudo que
• No creo que/ No pienso que
• Es bueno que/Es malo que/Es maravilloso que
• No me/les gusta que
• Es necesario que/Es imprescindible que/
• Me alegro que
• Prefiero que/Recomiendo que

...y si te atreves a utilizar el Imperfecto de Subjuntivo: me gustaría que..., sería bueno que..., sería recomendable que....