COURSE DESCRIPTION: This course is designed for advanced students of Spanish interested in gaining exposure to the tools and methods of linguistic analysis and in applying them in particular to Spanish. Topics covered include phonetics and phonology, morphology, syntax, dialectology, sociolinguistics, historical linguistics and English/ Spanish contrasts. Class held in Spanish. Prerequisite: SPAN 3200 or 4900 or their equivalent or demonstrably appropriate level of proficiency in the language.

OBJETIVOS DEL CURSO:

Esta clase está pensada para estudiantes avanzados de español interesados en examinar aspectos fundamentales de la lengua. El semestre se dividirá en seis apartados según los siguientes temas generales: (1) fonética y fonología; (2) morfología; (3) sintaxis; (4) dialectología; (5) lingüística histórica; y (6) sociolingüística. Se analizarán en su mayoría variedades contemporáneas del español (o castellano) y un componente importante de la clase serán los contrastes entre el español y el inglés. Además de conocer más a fondo rasgos principales de las variedades del castellano que se hablan en el mundo, se espera que los estudiantes agudicen el conocimiento de sus propios hábitos y usos lingüísticos, tanto en su idioma nativo como en el castellano si es segunda lengua. Los estudiantes también se familiarizarán con diferentes maneras de pensar sobre las lenguas y el lenguaje—tanto entre especialistas en Lingüística como entre personas sin formación académica en este campo.

EJERCICIOS, EXÁMENES Y CALIFICACIÓN:

En los ejercicios y exámenes a lo largo del semestre, los alumnos analizarán elementos aislados del lenguaje y explicarán fenómenos lingüísticos, bien comunes a todos los idiomas o bien específicos al español. La asistencia asidua y la participación (10%) son requisitos básicos. Los ejercicios semanales (10%) servirán para repasar la materia de clase; a veces se corregirán en clase y otras se recogerán para ponerles una nota. Habrá también varias pruebas (30%), por lo que los alumnos deben mantenerse al corriente con la materia. Habrá un examen final cumulativo (35%). El proyecto final (15%) será una entrevista con un hablante nativo examinando algunos rasgos sobresalientes de su habla y analizando sus ideas y actitudes sobre la lengua y los usos lingüísticos.